第476章 重视-《佣兵1929》


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    “小周教官,能教我们武功吗?我们也想学。”有的学员之前看到过周文的身手,也借着这个机会说了出来。

    周文继续在喇叭里说道:“学武功可不是一天两天的事,但是我已经针对敌国的拼刺技术,编写了一套更适合咱们士兵的刺刀术,下个星期,我会带几个拼刺教官来,还是同样的时间,同样的场地,他们会毫无保留的传授给你们。”

    “好……好啊!”

    台下的学员们都高兴地欢呼起来,就连旁听的一些教官都是一阵心热,如果真的有用,学会了也可以传授给后几期的学员不是?

    于是,周文的授课就在一片欢呼声中结束了。

    当然,与学员的授课结束了,但是教官还得继续担任一段时间,因为他讲课的内容非常有用,不但赢得了军校教官和学员们的兴趣和赞誉,而且已经引起了军委会高层,特别是校长的重视。

    当初校长也只是想着周文一个小年轻,能讲出什么水平来,而且他也认为周文率领的这支部队虽然非常严强悍,但那是用无数的金钱堆砌出来的,是不可复制的,他们的战术并不适用于普通部队。

    就连张长官当初推荐周文担任教官一事,他也是出于笼络的目的,对于授课的内容并不放在心上。

    但是,自从张长官把周文编写的教材录本送给他审核之时,他才开始感到震惊和重视。

    因为周文讲述的内容实在太全面了,包括的内容小到日军的单兵装备及单兵技能都罗列得清清楚楚,更不要说从分队到师团等各级单位的编制、战术、协同能力,以及与中国军队相比的优势和弊端都阐述得明明白白,其中很多内容就是军委会高层和情报机构(有情报机构吗?)都没有掌握。

    在他为中国军队制订的针对性战术上更是独出心裁,简单使实用。

    不说别的,只是周文制订的以纵深对敌之犀利;以预备对敌之迂回;以地利对敌之勇悍;以火力对敌之冲锋;以保家卫国思想对敌之武士道精神这五个对策,就让校长不禁拍案叫绝,这哪是什么周文部队的战术,简直就是为现在的中国军队量身打造的对日战术。
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